一、 韦思国际英语概况
韦思（WECI）国际英语源起加拿大，2000年花开福建，从成立之日起始终致力于为企业和个人提供专业的高层次语言培训。借鉴全球尖端英语教育系统开发的经验，成为中国教学的改革先锋，取得了令人瞩目的成就。我们力图通过不懈努力，使我们的学员成为实用型、复合型、外向型的英语人才。
韦思国际英语创造了一个如同置身海外、受所有学习英语成功者推崇的—真实的英语母语环境：学校开设的各类专业课程全部均由外籍教师直接用英语教授，结合先进的多媒体教育技术，并组织英语沙龙和丰富多彩的课外活动，欣赏原版英语影片，让学员在与外教的充分交流中掌握纯正英语，通过各种场合提高英语交流能力。
人类社会逐渐走向一体化。英语已成为国际间第一交流语言。国际关系、国际商务、世界文化和国际礼仪是国际社会交流的必备知识。韦思国际英语与时俱进，面向高中毕业生开设英语语言－世界文化－国际商务三合一复合专业；面向大学毕业生开设英语语言－国际商务－国际关系三合一复合专业。这两个专业的开设既满足了社会发展的需求，又解决了长期困惑我国高等院校的一个问题（即：在高等院校里外语专业的毕业生无其它专业技能，有专业的毕业生无实际外语能力的现象），从而培养出既有外语能力，又有专业特长的高级应用人才。
二、韦思特色
韦思国际英语独具以下特色：
1. 全外籍教师 所有任课教师都持有外国专家证并有多年的从教经验。
2. 全原文教材 全部使用英文原文教材，原汁原味地体现地道的英语文化和思维。
3. 全北美英语 联合国已将北美英语作为世界通用标准英语，学校全部采用北美英语为授课语言。
4. 全新型专业 全新开设英语语言－国际商务－国际关系和英语语言－世界文化－国际商务两个复合专业，使学生既掌握了英语这门世界交流语言，掌握了生存于二十一世纪必备的基础专业知识，又在较短时间内在思想意识、文化领域等各方面加快了与世界接轨的步伐。这两个专业集英语语言教学和专业知识教学于一体，教师用英语直接讲授各门专业课，使学生既掌握了专业知识又学会了使用英语。
5. 全外教管理 学院日常的教学、教务工作由外籍教务长监督和管理；各班的班主任也由外籍教师担当，对学生的学习和生活进行指导。
6. 全英语环境 教师和学生被安排在同一教学和生活区内，在这里英语是规定的唯一交流语言，由此而营造了理想而真实的英语环境，实现了不出国的“留学”，与国外留学语言预科班动辄每年20-30万元人民币的费用相比更是非常合算。
7. 全世界招生 学院全部采用英语授课，许多国家和地区的学生（日本、韩国、俄罗斯、蒙古、台湾和香港地区等）先后前来就读。中外学生共同学习和生活在一起，有许多额外惊喜和收获。
8. 全北美教法 采用当代北美大学以启发学生独立思考能力为核心目的的教学法。
9. 全素质教育 采用当代北美大学以培养学生独立生存能力为目的的全新素质教育方式和手段，整体式、全方位培养学生。全外籍教师授课和全球招生，使学生既能“身临其境”地了解和比较中外文化，又能更深入的学习和体验不同文化和风俗之间的差别，教导学生学会理解和尊重这个由不同文化编织而成的五彩缤纷的人类世界。
10. 全日制授课 平均每周课时量为２５节，全学年的总课时量为９００多课时，比一般高校多出近２００课时，英语教学课时量是其他一般高校的4—5倍。
三、开设专业
1. 英语语言-国际商务-国际关系三合一复合专业 一学年制

教育层次：高等教育
入学资格：大专学历以上毕业生
招收名额：50名
专业说明：该专业的招生对象为大学三年专科毕业生及以上学历的学生。这些学生有了相当的英语基础和英语学龄（一般为十年左右），都有相当的语法知识和阅读能力，然而大部分人很少或是没有直接同母语为英语的教师学习的机会，因此英语听说能力偏低，读写能力不能自如，考过的各种等级证书代表不了实际的英语水平。实际使用英语能力的不足，严重影响了个人事业的发展和继续学习的计划。在韦思英语学校的全英语环境下，外籍教师不但会诱发出他们潜在的听说能力，还会帮助他们提高在工作和学习中综合使用英语语言的能力。教师用英语讲授国际商务和国际关系课程使学生们不但学到了具体专业知识、开阔了视野，而且巩固和加强了英语的学习，可谓是一举多得。

课程介绍：开设的主要课程有：英语语言（听、说、读、写、发音及习惯用语）、国际商务、国际关系/政治／文化。

2. 英语语言-世界文化-国际商务三合一复合专业 两学年制

教育层次： 高等教育
入学资格： 高中毕业生
招收名额： 50名
专业说明： 该专业是为具有高中或相当于高中文化程度的学生而设立。完成复合专业的毕业生，除实际运用英语水平将达到国际通用大学的教育水平外，同时还将掌握国际关系、国际商务、世界文化和国际礼仪等通用国际知识。学生毕业后无论是出国留学，还是在国内外求职，都具有与众不同的优势和竞争力。

课程介绍：开设的主要课程有：英语语言（听、说、读、写、发音、习惯用语）、国际商务、国际关系/政治、世界文化历史/地理和国际礼仪/习俗。

3. 基础英语专业 壹学年制

教育层次：为进入两年制复合专业，或进一步学习做准备
入学资格：相当于初中英语水平的学生，需面试
招收名额：50名
专业说明: 该专业是为具有初中／初级英语水平，并想要进入两年学制的英语语言－世界文化－国际商务复合专业或单纯要学习基础英语的学生而开设的。该专业开设基础英语语言课程。在这一年的基础学习中，全英语环境会使学生掌握好“基本功”，为进一步的学习打下坚实的基础。
课程介绍：开设的主要课程有：英语语言听、说、读、写、发音、习惯用语。

4.留学英语国家预备班 （一学年制）
专业说明:：留学英语国家预备班是为中国学生准备去说英语的国家留学而设立。这些国家主要有美国、加拿大、英国、澳大利亚、新西兰、爱尔兰、新加坡和印度等，其次是大部分欧洲国家大学用英语开设研究生的课程。韦思为出国读高中和大一的学生开设“留学英语 101课程”；为出国读研究生的学生开设“留学英语 505课程”。
课程内容
留学英语 101 ?大学英语口语表达 + 英语PAPER的写作 + 英语国家概况
课程的主要内容是重点学习大学英语课堂口语表达能力和作业（PAPER）的写作技巧，并对所留学国家的社会、文化和地理等进行概况式的了解和学习。
留学英语 505 研究生英语+英语国家概况+国际事务
课程的主要内容是重点学习和培养研究生在课堂上的口语表达能力和如何完成好PAPER和THESIS的写作，并对国际事务和所留学国家的政治、经济、社会、文化和地理进行充分的了解和学习。
移民英语 101
移民英语是为准备移民到说英语国家的人而特别开设的。移民英语课程的特点是按照主要英语国家移民部对新移民的最低语言和该国常识知识的要求而设置，并聘请有教授新移民经验的教师任教。移民英语还特别设立移民官讲座课程。
课程内容
移民基础英语 + 社会常识（加拿大 澳大利亚 新西兰 美国）+ 移民须知?
注：根据需要提供留学咨询签证服务并收取相应费用

5. 口语听力提高班
开课时间：
课 程 表

（注：课程表暂定， 若有改动另行通知。）

入学资格：初中、高中、大学毕业生
招收名额：50名
专业说明：该专业是为为希望利用业余时间向外籍教师学习好英语和提高听力（Communicative Speaking and Listening Skills）的学生特设。该班级的招生对象主要是初中以上毕业生，他们一般都有较好的英语基础，但是由于缺少或没有机会同外籍教师学习，英语的听说能力普遍较低，难以胜任越来越多的对英语有较高要求的工作。在全英语的环境下，外籍教师将会诱发学员潜在的听说能力，使原来多年学习的呆板、枯燥的“哑巴”、“聋子”英语变成有使用价值的语言，在未来的工作和学习中为自己服务。学习英语过程中的瓶颈将由此突破，学习英语将由此变得简单、有趣并富有真实的意义。
课程介绍：开设的主要课程有：英语语言听、说、读、写综合以及西方国家的习俗、礼仪等情况介绍。

6． 夏季学校

开设专业：口语听力（初级／中级／高级）                                教育层次：普通英语教育
开课时间：7月１6日 至8月１0日                                         入学资格：初中以上文化程度
招收名额：125名
专业说明：开设夏季学校的目的：一是为只能在暑假才能抽出时间安排学习的各界人士提供一个短期高效的学习英语的机会；二是为本院学生创造一个暑假期间不间断学习的机会以巩固和提高所学知识；三是为九月份将要入学的新生提早创造一个适应本院全英语环境的机会。夏季学校除保持韦思英语学校的基本特色不变外，旨在快速提高口语交流和听力能力（communicative speaking and listening skills）是夏季学校教学的突出特色。一切教学内容、教学方法、教学活动、教学安排乃至生活安排都是围绕着使学生在短期提高听力和口语表达能力这一目的。
课程介绍：每周为25课时，总课时量为100课时。开设的主要课程内容是英语语言听、说、发音、习惯用语。

7．夏令营交流项目：北京口语风暴英语夏令营（7月15日，为期一周）
招收对象：10——15岁在校中小学生（ 15人/班）
与外籍教师同吃同住同玩，感受北京的人文环境与魅力，全天候英语浸泡，强化训练，中外教联手打造经典英语趣味班小班，学习效果显著，短期内迅速提高口语水平。

8．暑期中国中小学英语教师培训
开课时间
7月16日 至 8月10日
总课时量
100课时
具体安排是星期一至星期五每天5节课 周末学生教师共同游览休息
课程内容
20课时 英语教学法：每天一节课
全球一体化的趋势下如何教授ESL （教师自备教案）
40课时 英语语言背景知识学习：每天两节课
主要教授英语国家今日的文化、教育和社会情况（主要介绍美国、加拿大、英国、澳大利亚和新西兰的情况）
提供原文教材样本 “ WORLD CULTURES”
参加学习的中国教师可提前订购
40课时 英语语言学习：每天两节课
教材：AN UPPER-LEVEL MULTI-SKILLS COURSE：PASSAGES

9．全封闭全日制强化课程
开课时间
每月月初和月中两次开课，有两周、四周、六周、八周等不同的课程可供选择。（详情可随时查看网站内容）
课程说明
如果你不久的将来要远赴海外留学，或意欲在外资企业求得更大的发展，能与外方管理层融洽合作，尽快与国际接轨，更好地服务于外商， 我们的全封闭纯英语课程将提供给您全力冲刺的机会。全天候的纯英语交流环境，全封闭纯英语课程，从听与说入手，培养英语思维，增强英语运用能力，着重实现听说读写能力的全面快速提高。实行小班教学，全外教授课，外加中方助教贴身学习跟踪服务，郑重承诺每班实行4-10人以下小班教学，保证学员的实践机会。
经严格测试后分班（含听力、外教面试、读、写和语法）。 目前韦思全封闭全日制强化班级设置细分为六个等级：
一级基础班：适合对英文没有基础、或英文基础很差的学员，或曾学过英语但没有机会运用的学员。对于基础班的学生，我们有专职的中国老师负责，除了正常的上课时间外，还有另外两个中国老师每天三个小时的特别辅导课程，着重从语音,语调、常用词汇和一些实用的句子以及基础语法着手。同时，在每天的全封闭英文环境熏陶下（吃，住，行都必须用英文交流），英文定会有很大的进步。如果你能够严格按照韦思的教学计划，要达到能和老外进行自由的聊天，这个过程只需6个月的时间。
二级：适合有一定英语基础的人，以及有高中以上英语文化水平或者掌握800-1000常用词汇，但不能活用， 有初级语法基础，但英语应用时常犯错误，听说能力仍停留在初级水平者。韦思英语从二级以上的班级都采用全外教授课，实行外籍班主任负责制，可以让学员能尽快适应外籍教师的口音，迅速突破语音，语调关，找到语感，应用英语时语法基本正确，能开口用一些实用句子与外国人进行简易生活对话和进行日常的交流。
三级：适合在以前填鸭式英文教育模式下的“哑巴英语”学习者，有一定的英语基础，但底子不扎实，尤其适合已经参加工作多年，或毕业多年，英文几乎忘得一干二净的学习者，这个层次的学员进步最为迅速。学员从这一级水平开始，除了一半课程由班主任授课外，另一半课程会由平自不同的美，英，加，澳大利亚等国的外教授课，力求掌握标准的语音，语调，了解常用的语法，掌握且能应用1500常用词汇，了解外国人的生活习惯并能轻松利用大量实用的句子与外国人进行日常交流，全面接纳来自不同国家的文化冲击。
四级：适合有中级语法基础，词汇和语法相当于大学英语三级水平的学习者，和能用英语交流，但不能将话题深入，英语表达不是很流利的学习者。在这一水平的学员，通过一个阶段（大概需2到3个月）的学习后，能基本掌握2000个常用的词汇，能很好应用的学习者可以培养良好的语感，了解西方文化礼仪，能与外国人较自由地交流，基本胜任外贸工作，出国留学。
五级：有相当英语水平或具有大专大学英语水平的学习者，语法和词汇量达到大学四级水平。这一水平的学员，还没养成用英语思维的习惯。通过一个阶段的学习后，力求达到日常英语应用能比较专业，能掌握3500-5000常用词汇，初通西方文化礼仪，语感良好，口语流畅，用词准确、表达得当，自由交流。